2026 жылдың 22 тамызында Қамбар мектебінде робототехника кабинетінің салтанатты ашылуы өтті. Бұл оқиға жай ғана жабдық тапсыру рәсімінен асып, мектептің болашаққа жасаған нақты және мағыналы қадамы ретінде бағаланды. Директор Ғалымжан Сейітов бастаған ұжым бұл жобаны жылдар бойы жоспарлап, іске асырудың жүйелі жолын іздеген. Қазақстанда цифрлық трансформация туралы ұзақ жылдар бойы сөз айтылғанымен, нақты нәтижеге жету — педагогикалық қауымның алдындағы ең ауыр сынақтардың бірі болып қала берген. Қамбар мектебінің тәжірибесі дәл осы олқылықтың қалай толтырылатынын республикалық деңгейде көрсетіп берді.

Робототехника бағытын дамытудың стратегиялық негізі де жеткілікті: халықаралық болжамдарға сәйкес, 2030 жылға қарай жаңа кәсіптердің 65 пайызы бүгін әлі толық қалыптаспаған технологиялық салаларда пайда болады. Бұл — мектеп партасындағы оқушылардың болашақта жасанды интеллект, робот жүйелері және автоматтандыру саласының мамандарына айналуы тиіс екенін білдіреді. Осы бағытты мойындаған Қазақстан үкіметі де STEM білімін дамытуға арнайы мемлекеттік бағдарламалар шеңберінде қаражат бөліп келеді. Алайда бюджет бөлу мен нақты нәтиже — бір-бірінен өзгеше екі мәселе. Қамбар мектебі осы айырмашылықты іс жүзінде жойып, жаңа буынды технологиялық сауаттылыққа баулудың жүйелі, ойластырылған моделін ұсынды. Мектеп бастамасы өңірдегі басқа оқу орындары үшін де үлгі болуға әбден лайық.