«Комплексная модернизация экономики ставит новые задачи в области развития человеческого капитала. Особую роль здесь играет сфера образования».

Из 217 школ, запланированных в рамках нацпроекта «Школы будущего», 150 уже введены в эксплуатацию. Строительство остальных школ должно быть завершено в течение ближайших трёх месяцев.

Цифровые технологии стремительно меняют мировой рынок труда. С каждым годом в мире растёт спрос на специалистов, владеющих тонкостями работы с искусственным интеллектом. Очевидно, что значительная часть рабочих процессов будет автоматизирована благодаря внедрению цифровых технологий.

Именно поэтому по моему поручению была запущена программа «Аль-Сана», цель которой – вовлечь около 100 тысяч студентов в технологические проекты.

Однако формирование компетенций в работе с искусственным интеллектом должно начинаться в гораздо более раннем возрасте, то есть со школы. В связи с этим необходимо реализовать ряд инициатив. В первую очередь, необходимо разработать программу и учебно-методические материалы по основам искусственного интеллекта для школьников. Также необходимо будет сформировать у педагогов навыки владения технологиями искусственного интеллекта.

Необходимо разработать модель малокомплектной школы «Qazaq Digital Mektebi» на основе методов дистанционного обучения и технологий искусственного интеллекта. Такая платформа позволит обеспечить сельских школьников качественными методами обучения.

«В столице есть опыт строительства детских развивающих центров за счёт привлечения частных средств. Его необходимо распространить на все регионы. Многие предприниматели уже выражают готовность оказать помощь в этом направлении. Акимам следует активнее привлекать предпринимателей к реализации подобных проектов».